2026年10月29日上午，峨眉武术非遗传承人研修班继续进行。内江师范学院体育学院教师、博士崔龙围绕“人工智能在体育非遗中的应用”和“人工智能如何辅助峨眉武术传承”两项内容，讲解数字技术在传统武术记录、整理、教学和传播中的应用，并结合实际工作说明人工智能的使用边界。
课程首先介绍了人工智能在体育非遗领域的常见应用。针对传统技艺资料分散、整理耗时、教学内容不易完整留存等问题，崔龙从动作记录、语音转写、资料分类、辅助教学和传播内容制作等方面展开讲解。他指出，数字化保存不能停留在简单拍摄和文件汇总，还应将动作影像、口述原声、拳谱原件与教学记录相互参照，准确标注资料的来源、时间、人物和版本，为后续检索、核对和研究提供依据。
崔龙讲解人工智能辅助体育非遗记录与整理的应用路径
结合峨眉武术的传承特点，崔龙进一步梳理了数字档案的基本工作流程：首先完整记录动作示范和传承人口述，妥善保留原始文件；随后利用人工智能辅助完成语音转写、文字整理和资料归类；最后由熟悉拳理与技法的人员进行复核。
在教学与传播环节，可借助示范视频、跟练提示、字幕整理和短视频制作提高资料处理效率，但涉及招式含义、劲力变化和历史渊源的内容，仍须经过专业判断，不能直接采用机器生成的结论。
在介绍技术应用的同时，崔龙提醒学员重视资料安全和责任边界。动作捕捉、骨架分析与智能识别能够提供观察线索，但不能替代传承人对拳理、劲力和文化含义的判断；人工智能生成的文字与影像可能出现误读、补写或夸大，发布前必须进行人工核查。对于未获授权、尚未公开或来源不明的资料，不应直接上传相关平台。技术可以减少重复性工作，传承内容的选择、教学判断和发布责任仍应由人承担。
课堂上，学员结合自身教学与传承经历认真听讲、记录要点。课程还提出从一份数字档案做起的实践建议，即选择一项具体技法，逐步整理完整视频、口述原声、核对后的文字以及出处和授权说明，使数字化传承落实到可执行、可核验的基础工作中。
崔龙讲解人工智能辅助峨眉武术传承的具体路径
本次课程将人工智能定位为峨眉武术传承的辅助工具，帮助学员形成较为清晰的工作思路：保留原始资料，尊重师承经验，落实人工复核，明确授权与责任，再运用数字技术支持峨眉武术的记录、教学和传播。